L'ORIGINE ET LES OBJECTIFS DU PROJET :

Les parents d'élèves de l’école de l’Abbaye, gestionnaires du patrimoine à travers l’association OGEC, ont souhaité à l’occasion de la mandature 2021-2024, organiser un bilan des infrastructures de l’école en vue des 15 ans d'existence de l’école en fin de mandature, en 2024.

Les premières réflexions et ateliers sur le sujet ont très vite permis de mettre en évidence deux évolutions tendancielles majeures depuis 2009 auxquelles l’école ne répond pas (ou plus) de manière satisfaisante :
● La nécessité de mieux intégrer les espaces extérieurs dans la réponse à apporter pour satisfaire les besoins de l’enfant.
● L’impératif de plus et mieux adapter l’école au dérèglement climatique en cours et à venir.

Ces deux thématiques forment deux défis structurels auxquels l’école est confrontée, et pour lesquels elle se doit d’apporter une réponse afin d’assurer la pérennité d’un enseignement de qualité et efficace à long terme.

Le présent projet, porté par le chef d'établissement et l'équipe enseignante, vise donc à répondre à un double défi d’adaptation :

● Défi d’adaptation aux besoins de l'enfant : l'école de l’Abbaye est une construction relativement récente dont les infrastructures extérieures en particulier ne sont plus suffisamment adaptées aux standards reconnus permettant de répondre pleinement aux besoins de l’enfant (très forte minéralisation, partage des espaces collectifs insuffisamment marqués et variés, etc.)

● Défi d’adaptation au dérèglement climatique : l’école de l’Abbaye a été construite en 2009, période à laquelle les enjeux énergétiques et de dérèglement climatique n’étaient pas encore pleinement pris en considération dans les cahiers des charges de ce type de projet d’infrastructure (très forte minéralisation générant des îlots de chaleur, végétalisation minime, protection contre les évènements climatiques extrêmes insuffisante, faible prise en compte des vagues de chaleur printanières et automnales dans les infrastructures bâties, etc.). 

L’investigation du sujet par l’équipe OGEC (en lien avec l’APEL) fait rapidement apparaître que les réponses à apporter à ce double défi ne se traduisent pas par deux programmes d’actions bien distincts mais constituent en réalité et pour l’essentiel, un seul et unique programme d’action : ainsi, adapter l’école aux besoins de l’enfant et contribuer à adapter l’école au dérèglement climatique requiert, pour les espaces extérieurs, des actions de même nature.

 

LES ACTIONS DU PROJET :

Les parents d'élèves de l'Ecole de l'Abbaye sont habitués à "mettre la main à la pâte", a être source d'initiatives concrètes !

 Concrètement, tous les 1,5 mois environ, en parallèle de la participation aux associations de l'école, les parents volontaires se retrouvent une journée, souvent un samedi, pour effectuer différents travaux de maintenance, de réparation ou d'embellissement de l'école. Ils sont alors généralement guidés par certains parents qui font don de leur compétences professionnelles (et merci à eux!).

Cela permet de rendre financièrement accessible ce qui ne pourrait l'être sans cette aide bénévole !

Ce projet "Rafraichissons nos cours d'école" suit la même logique : en effet, les fonds que nous cherchons à récolter financeront essentiellement des investissements matériels car la plus grande part de la mainte d'œuvre nécessaire à l'installation sera fournie bénévolement par les parents d'élèves eux-mêmes ! 

La réussite de toutes ses actions ne se fera pas sans vous.

Nous nous chargeons de mettre en œuvre, aidez nous à financer les investissements !

1. Sur la cour maternelle : 

• Installation de voiles d'ombrage (création de 100m² d'ombrage sur cette cour plein sud),

• Mise en place de la végétalisation (plantation d'arbres) et d'un potager participatif

• Création d'espaces différenciés (délimités et dessinés en peinture) : espaces calmes avec tables et bancs, espace de jeux collectifs, espaces arborés, etc.

• Installation d'une structure de jeux multifonctionnelles pour les 2 à 12ans

2. Sur la cour élémentaire : 

• Création d'un préau de 80m² pour les jours de pluie comme les jours très ensoleillés

• Espaces différenciés (délimités et dessinés en peinture) : espaces calmes avec tables et bancs, espace de jeux collectifs, espaces arborés, etc.

• Mise en place d'espaces végétalisés : arbres et autres plantations, etc.

LES FINANCES DU PROJET :

Ce projet ambitieux va impacter l'avenir de nombreuses générations d'enfants du territoire !

"Tout seul on va plus vite, ensemble on va plus loin !"

C'est pourquoi nous avons besoin de vous pour aider à le financer !

MERCI par avance pour votre soutien !

Si l'objectif est dépassé, nous avons encore de nombreuses idées ! Par exemple :

- La mise en place d'un garage à vélo électrifié permettant de faciliter l'usage des mobilités douces pour se rendre à l'école

- L'installation de nouveaux jeux sur nos nouvelles cours d'école afin de renforcer encore la motricité, la mobilité et l'activité physique des élèves (et des enseignant.es ? :-))

- La réalisation d'une couche de peinture protectrice en toiture contre les fortes chaleur (Cool Roof ou "peinture blanche de toit")

- L'installation de panneaux solaires photovoltaïques

- Et pourquoi pas proposer un atelier pédagogique "la fresque du climat" aux enseignants et aux élèves de l'école !

Ecole privée de l'Abbaye à Saint Georges sur Loire

SITUATION GEOGRAPHIQUE 

L’école de l’Abbaye est située proche du centre-ville de Saint-Georges-sur-Loire, dans le département de Maine-et-Loire (49) à proximité d’Angers (18 Km) sur la RN en direction de Nantes. L’école est située à proximité de la bibliothèque-médiathèque, du cinéma associatif, des cantines et juste à côté du complexe sportif communal (salles de sport, terrains, etc.).

LE GROUPE SCOLAIRE

L’école accueille 7 classes, représentant environ 170 élèves (plus ou moins 15 en fonction des années), répartis de la TPS (Toute Petite Section) au CM2. 

L’école compte environ 50 maternels et 120 élémentaires (variable selon les années), encadrés par 7 enseignants, 3 salariés ASEM (Agents Spécialisés des Écoles Maternelles) de l’OGEC, une apprentie CAP APE (Accompagnant Educatif Petite Enfance) et une salariée chargée de la surveillance des maternels et des trajets sur temps périscolaire du midi.

Notre école vit le projet “Eco-école” depuis l’année scolaire 2019-2020 avec une grande thématique travaillée chaque année.

LES INFRASTRUCTURES ACTUELLES 

L’école est constituée d’un unique bâtiment quasi-carré de 1 000 m2 comportant 2 parties : l’aile bleue « école maternelle » et l’aile jaune « école élémentaire ». Chaque classe de ce bâtiment est accessible depuis les cours ou les espaces extérieurs : chaque groupe/classe accède à sa cour de récréation de manière autonome.

● COUR DES ÉLÈVES MATERNELS : La cour des élèves de maternelle dispose d’un préau de 70 m2 et d’une petite cabane en forme de maisonnette. Quelques tracés éparses
de jeux marquent le sol de la cour.

● COUR DES ÉLÈVES ÉLÉMENTAIRES : La cour des élèves élémentaires possède un unique tracé type terrain de foot pour les grands jeux ainsi qu’un billodrome. Elle dispose aussi d’une table et 5 bancs.

LES ORGANISATIONS DE PARENTS D'ELEVES

L'école de l'Abbaye est soutenue et gérée par deux associations de parents d'élèves bénévoles : 

L'OGEC, Organisme de Gestion de l’Enseignement Catholique, est une association loi 1901. Elle assume la personnalité juridique de l'école de l'Abbaye. Son objet consiste en la “fondation et l’entretien de l'école… ainsi que la gestion de tout ce qui se rapporte à l’éducation ou à l’enseignement” à travers 3 grandes missions : mission de gestion économique et financière de l'établissement, mission de gestion sociale (salariés), et une mission de gestion immobilière. Ces missions sont accomplies en lien étroit avec le chef d’établissement à qui une délégation de gestion est confiée au quotidien.

L'APEL, Association des Parents d'élèves de l'Enseignement Libre, est aussi une association loi 1901. C'est l’association de tous les parents d’élèves de l’école de l'Abbaye. Elle a pour rôle d’accompagner, accueillir, représenter, informer toutes les familles de l’établissement. Elle agit de concert avec la direction. C’est grâce à l’investissement, l’énergie et le travail des parents bénévoles que notre association accompagne la vie scolaire de vos enfants, au travers d’actions et d’animations diverses : la convivialité avec les familles, le dialogue avec la communauté éducative, le soutien financier aux projets scolaires.