Pour des classes plus accueillantes !

Nous entamons la rénovation de 2 classes (GS/CP et CE1/CE2) :

• Isolation des murs pour gagner en confort thermique
• Mise en place d’un faux plafond
• Peinture
• Réfection des planchers

Plus tard, nous souhaitons également pouvoir rénover la classe de CM et relooker le bâtiment de la classe maternelle.

L’OGEC qui assure la gestion de l’école et L’A.L.E., l’association de propriétaires, souhaitent offrir aux élèves des classes plus accueillantes.

Si, grâce à votre générosité, notre levée de fonds dépasse notre objectif, les fonds supplémentaires serviront à l’aménagement « de la classe de CM » et/ou au remplacement des fenêtres et huisseries dans le bâtiment de la classe maternelle.

En 1865, suite à la demande du Duc et de la Duchesse des Cars et avec l’appui du chanoine Boscher ainsi que le Maire Jean Salaun, une école va être créée sur la commune de Brélévenez.

La Congrégation de la divine providence de Créhen est contactée et quatre religieuses s’installent provisoirement dans une petite maison située dans les escaliers de Brélévenez.

Très rapidement, le nombre d’élèves augmente. On manque de place. En 1870, sur un terrain à proximité de l’église une nouvelle maison est construite pour accueillir l’école.

Depuis cette époque, l’école SACRE-COEUR accueille des élèves de la maternelle et du primaire.

Aujourd’hui, plus de 150 ans plus tard, notre petite école, familiale, de quatre classes, située dans le quartier de Brélévenez accueille les enfants de la petite section au cours moyen 2ème année.

L’établissement accueille environ 90 élèves répartis dans 4 classes.

L’école Sacré-Cœur est un établissement privé catholique maternelle et primaire sous contrat avec l’état. 

NOTRE PROJET

A – Un lieu d’accueil.

Notre école est à taille humaine, animée par un climat familial, un esprit d’accueil.

Chaque enfant et parent sont connus individuellement par tous les enseignants et les personnels de l’école où l’on apprend à vivre ensemble.

• Accueillir dans un climat de confiance.
• Dialoguer et communiquer dans un respect mutuel.
• Développer l’entraide et la fraternité.

B - Un lieu d’éducation.

Nous voulons que notre école soit un lieu où l’acquisition du savoir s’inscrit dans un projet plus vaste d’éducation de la personne toute entière, dans un climat de confiance, de dialogue et de respect entre tous les partenaires qui forment la communauté éducative. Nous souhaitons que chaque enfant s’épanouisse, soit heureux, progresse au niveau scolaire et se construise en tant qu’Etre en devenir.

• Transmettre connaissances et méthodes pour acquérir des savoir-faire et savoir-être.
• Valoriser le goût de l’effort.
• Développer l’autonomie et le sens des responsabilités. Apprendre à collaborer.
• Apprendre à se respecter les uns les autres malgré les différences. Apprendre à vivre ensemble.
• Cultiver les talents.

C – Un lieu d’éducation à l’environnement.

Nous sommes tous des enfants de Dieu. Nous avons tous la même origine. Nous sommes tous co-propriétaires de la planète, donc co-responsables de sa gestion.

• Comprendre le monde (Biodiversité, changement climatique, inégalités Nord/Sud )
• Prendre soin de l’environnement (Développer les éco-gestes, trier les déchets, économiser l’eau, jardiner bio…).
• S’ouvrir à notre monde.

D – Un lieu d’ouverture.

A l’image du Christ, nous sommes invités à nous rencontrer, à vivre ensemble dans le respect de ce qu’il nous a enseigné. Une volonté de bien vivre ensemble : Elle est marquée par l’accueil des enfants de toutes origines.

Les différences, parce qu’elles sont vécues comme sources de connaissances mutuelles et d’ouverture, sont des richesses.

« Comme nous avons plusieurs membres en un seul corps et que ces membres n’ont pas tous la même fonction, ainsi, à plusieurs, nous sommes un seul corps au Christ. » Romains 12, 4-5.

• Proposer la connaissance de Jésus et de l’évangile.
• S’ouvrir à l’autre par le partage et la solidarité.
• S’ouvrir au monde, apprendre à observer et à s’émerveiller devant les merveilles de la création.