Espace sensoriel

Le projet « Espace sensoriel » du lycée Sainte-Cécile vise à créer un lieu de régulation émotionnelle et de bien-être, conçu pour accueillir tous les élèves, avec une attention particulière aux jeunes présentant des profils cognitifs atypiques (troubles DYS, TDAH, haut potentiel, TSA, etc.). 

En complément du dispositif Oxygène déjà en place, cet espace — intérieur et extérieur — offrira des zones de calme, d’activité physique et de créativité, afin de favoriser l’estime de soi, la concentration, la réduction du stress et l’apprentissage par des méthodes alternatives. Il s’inscrit dans une démarche globale d’éducation bienveillante, inclusive et respectueuse des besoins sensoriels de chacun.

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IMPORTANT

Nous avons un objectif de 40 000 euros pour mener à bien notre projet.

Nous sommes contraints d’atteindre un 1er palier à 10 000 €, une fois ce 1er palier atteint, il sera débloqué, pour atteindre le palier suivant à 20 000 euros et ce jusqu’à l'objectif final des 40 000€.
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Si le montant collecté dépasse l’objectif initial de 40 700 €, nous envisageons d’élargir notre projet en aménageant une salle de classe flexible, complémentaire à l’espace sensoriel. Cette salle sera équipée de mobilier modulable, de matériel de manipulation pédagogique et de zones différenciées permettant aux élèves de choisir leur mode d’apprentissage (assis, debout, en mouvement…). Elle permettra ainsi d’étendre les pratiques d’enseignement différencié et de proposer des parcours encore plus adaptés, en renforçant l’inclusion et le plaisir d’apprendre au quotidien.

Depuis 90 ans, le lycée Sainte-Cécile de Montoire-sur-le-Loir, membre du réseau CNEAP, forme les jeunes aux métiers du service à la personne, de la santé, de l’animation et du commerce de proximité. Ancré dans son territoire, l’établissement accompagne chaque élève avec une approche individualisée et bienveillante, combinant enseignement théorique le matin et projets pratiques l’après-midi. L’équipe pédagogique pluridisciplinaire (éducateurs, psychologues, graphothérapeutes, formateurs) œuvre pour l’épanouissement de tous, avec des dispositifs innovants comme « Oxygène », et une volonté forte de bâtir une école inclusive, humaine et tournée vers l’avenir.