Réparation d'un mur d'enceinte classé patrimoine historique

L’école Ste Thérèse de Brion aux Bois d’Anjou accompagne quotidiennement plus de 50 élèves afin qu’ils puissent grandir et s’épanouir au mieux. Cet apprentissage se fait au sein d’un complexe de bâtiments très anciens, longeant une ancienne voie romaine.

Ces dernières années, nous avons œuvré, avec votre aide, à la rénovation énergétique d'un premier bâtiment. Mission accomplie !

Et comme les bâtiments anciens sont toujours pleins de surprises, nous sommes aujourd'hui préoccupés par l'un des murs d'enceinte de l'école dont le parement en pierre est dangereusement fissuré. Ce mur longeant une ancienne voie romaine, celui-ci est classé au patrimoine historique, et sa réparation est soumise à un certain nombre de contraintes architecturales et visuelles, ce qui représente un coût important. Par ailleurs, un autre mur mitoyen, non classé, s'effondre dans la cour et nécessiterait quelques travaux pour garantir la sécurité des enfants.

D'autres investissements seront également nécessaires cette année, pour lesquels nous aurions besoin de votre soutien : des travaux de plomberie pour maintenir l'installation en conformité, ainsi qu'une participation au remplacement du matériel informatique vétuste nécessaire à certains apprentissages.

Vos dons, même les plus petits, sont précieux à nos yeux !

Une fois encore, nous comptons sur votre soutien pour mener à bien ces projets essentiels pour l'école mais aussi pour le confort et la sécurité de nos enfants.
Pour eux, un grand merci !

Si votre générosité va au-delà de la couverture de ces frais, nous continuerons la rénovation de l'école en s'attaquant à la classe des CE-CM : son isolation (toit, murs et sols) et le changement du système de chauffage.

Une petite école pour un grand avenir !

L’école Ste Thérèse est ancrée à Brion depuis le XVIème siècle. Elle puise son originalité par la petite taille de la structure qui est composée de deux classes seulement, accueillant tous les enfants de la PS1 au CM2. L’hétérogénéité des âges conditionne les apprentissages en multi-niveaux : la coopération et le respect y sont fondamentaux au quotidien.

La pédagogie est colorée par ces valeurs ancrées dans les évangiles :

Nous croyons en chacun et le valorisons en enseignant avec les “octofun”: des boules d’énergies représentant les différentes sortes d’intelligences. Si chacun doit travailler toutes les formes d’intelligence, il peut aussi les identifier et mieux se connaître soi-même. L’enfant doit être acteur de ses apprentissages, savoir comment il peut apprendre et être éveillé à travers des projets variés.

Être en harmonie avec soi favorise la relation aux autres, nous développons la coopération, l’entraide entre les élèves. Apprendre à résoudre les conflits par le dialogue est vécu dès le plus jeune âge au quotidien. Les élèves se réunissent en conseil afin d’échanger sur le “vivre ensemble”. Des temps festifs comme la fête de rentrée, les célébrations de Noël, de Pâques, le spectacle de noël, le temps de l’Epiphanie, les chorales, la kermesse permettent de fédérer les enfants autour de nos valeurs.

L’école s’inscrit en ce sens dans le respect des traditions catholiques et dans la modernité d’un enseignement qui accompagne l’enfant avec un cadre bienveillant, flexible, respectueux mais ferme.

L’école est éco-labellisée “DECHETS” depuis 2020, “BIODIVERSITE” depuis 2022, nous présentons cette année l’éco label “SANTE”. Le projet pédagogique annuel vise les objectifs de développement durable de 2030. Toute la communauté éducative se mobilise pour le respect du vivant sous toutes ses formes, de la nature.

Les enfants sont amenés à grandir en prenant soin du jardin, des animaux, en triant leurs déchets (compost, poule, bac de recyclage), en connaissant mieux le vivant, il le respecte davantage. L’école s’est dotée d’un potager, poulailler, d’une champignonnière, d’un rang de vignes. Les enfants entretiennent les espaces verts, nichoirs, cabane à hérisson, bac à sable, à copeaux réalisés avec les élèves dans un projet annuel. Nous aimerions replanter des arbres à l’avenir, ajouter des animaux. Nous rencontrons des acteurs locaux pour nous soutenir en ce sens.

La culture artistique et l’ouverture au monde prennent part aux projets : chant, théâtre, danse favorisent l’expression, donnent confiance et valorisent chacun. Les visites, gestes de patrimoine y sont mis en avant pour enraciner les élèves dans l’histoire locale. Les langues vivantes sont entendues dès le plus jeune âge afin de devenir un citoyen du monde de demain.

Entre tradition et modernité, notre école a besoin de vous pour perdurer !