Améliorons les conditions d'accueil de notre classe ULIS

1) Achat de mobiliers adaptés (tables réglables et flexibles, chaises ergonomiques, cloisons acoustiques, assises modulaires) afin de favoriser la concentration, réduire les sollicitations sensorielles et permettre une meilleure inclusion des élèves à besoins particuliers (cf. liste détaillée en annexe 1 MOBILIERS).

2) Achat de matériel numérique adapté (ordinateurs portables, règles et stylos scanner, outils de lecture et de dictée vocale, souris ergonomiques, vidéoprojecteurs, logiciels spécialisés, divers matériels informatiques) afin de soutenir les apprentissages, de compenser les difficultés, de renforcer l’autonomie des élèves et permettre une meilleure passation des cours aux élèves et à leurs familles (cf. liste détaillée en annexe 2 INFORMATIQUE).

3) Acquisition de fournitures pédagogiques adaptées pour assurer le suivi administratif des élèves ULIS, de mieux organiser les dossiers individuels et de faciliter la préparation des cours. Les tableaux mobiles, panneaux d’affichage, rangements et outils de présentation offriront un support clair pour exposer les travaux, structurer les apprentissages et favoriser le travail collaboratif. Certains matériels spécifiques, pensés pour les besoins particuliers (supports visuels, outils ergonomiques, petites fournitures adaptées), renforceront l’accompagnement individualisé et l’autonomie des élèves

Nous ne manquons pas d'idées pour accompagner nos élèves à besoins éducatifs particuliers.

Le collège Sainte Marie de Marignane accueille près de 650 élèves de la sixième à la quatrième