Espace "360 degrés"

Constat de départ : une  salle  vieillissante mais indispensable dans notre école, avec du matériel entreposé, des rayons de livres prenant la poussière, et du mobilier obsolète, plus vraiment adaptés aux besoins des élèves actuels. 

Objectif : Transformer cette pièce en Salle de travail coopératif, modulable en fonction des activités pédagogiques.

• Pour qui ?

Tous les élèves de l’école (PS au CM2) 

Après le constat initial de la part des élèves, des souhaits ont émergé : ils ont témoigné l’an passé (à l’écrit ou en dessinant pour les plus jeunes) de leur volonté de bénéficier d’une salle en intérieur pour se détendre, pour travailler en groupe avec plus de confort, faciliter le travail coopératif avec un accès au numérique et aux ressources disponibles.

• Moyens envisagés :
• une porte communicante avec l'extérieur remplacée, (Priorité N°1)
• un ancien tableau numérique enlevé, les câbles électriques le reliant aussi 
• des murs repeints.
• Un aménagement différent : des placards muraux, intégrés aux murs, permettant de ranger les ordinateurs, une bibliothèque intégrée, un "coin prière, ainsi que du matériel collectif (de relaxation éventuellement)

Poursuivre les autres objectifs du projet: armoire intégrée, avec portes coulissantes,  intervention électricien et plomberie éventuelle. 

Petite école rurale de 3 classes, avec un effectif en augmentation de 67 élèves actuellement, notre école Saint Mayeul Saint Odilon se situe au cœur du bocage bourbonnais, à Souvigny, cité médiévale de 1600 habitants, à 12 km au nord ouest de Moulins dans l'Allier. 

Surplombant les toits du village, notre école se compose de deux bâtiments, l'un plus ancien que l'autre, et d'une grande superficie en partie herborisée,  en partie en terre battue. Des tilleuls agrémentent la cour, un potager, un préau fonctionnel ainsi qu'une table et des bancs de bois. Grace à l'APEL de notre école très dynamique et partie prenante de tous nos projets, nous avons également installé une structure de jeu "pirate" dans la cour des maternelles.

Les familles viennent pour moitié de Souvigny, et jusqu'à 45 km alentour, des petites communes, majoritairement autour de Souvigny. L'indice de positionnement social est faible dans notre établissement, et malgré quelques difficultés financières, nous essayons de garder une contribution familiale modérée pour rendre notre projet éducatif accessible à tous . Celui-ci se base sur une croissance de l’élève dans sa globalité (corps, âme et esprit). Nous travaillons à construire la compétence « coopérer », notre projet se fonde sur des valeurs évangéliques de fraternité, de pardon, de partage, et d'intériorité. Notre village est lieu de pèlerinage, sanctuaire pour la paix, et est engagé pour devenir patrimoine culturel de l'UNESCO. Il est donc important que nos élèves apprennent à construire une paix durable en favorisant la communication non violente et en apprenant des comportements citoyens au cours de projets de coopération, et du travail en commun.