Deux fresques participatives pour nos cours de récréation — avec l'artiste Lem

L'artiste Lem réalise ses projets scolaires en prenant le temps d'échanger avec chaque classe et en guidant les élèves dans leurs créations. Ces dessins sont ensuite fidèlement reproduits par ses soins sur la fresque, avant qu'il n'accompagne les élèves dans la mise en couleur.

Dans notre projet, l'ensemble des élèves de l'école — niveaux 1 et 2 — sont impliqués dans cette aventure créative.

Le projet de rénovation des cours de récréation bénéficie de plusieurs financements complémentaires : l'OGEC contribue à hauteur de 30 000 €, en prenant en charge la rénovation du mur de la cour du niveau 2 cet été ; l'école apporte 15 000 € ; et l'APEL participe pour 18 000 €, afin de renouveler et compléter les équipements mis à disposition des élèves.

En cas de dépassement de l'objectif, les fonds supplémentaires seront intégralement réinvestis dans l'enrichissement des jeux disponibles dans les cours de récréation.

Merci infiniment pour votre générosité et votre soutien ! 🙏

Sainte-Odile, c’est une école maternelle et une école élémentaire, avec un peu plus de 600 élèves de 3 ans au CM2 accueillis sur notre site au sein d’un ensemble scolaire plus vaste allant jusqu’au baccalauréat séries générales.

Riche de son histoire et du projet reçu de ses fondatrices, les sœurs de la Sainte-Union, l’école Sainte-Odile veut donner la chance à tous les élèves de vivre et construire leur projet.

Enraciné dans les évangiles, notre projet résolument catholique est de construire avec tous nos partenaires (élèves, parents, enseignants, personnels de l’établissement) une communauté vivante et sereine.

Ce cadre doit permettre l’épanouissement de chacun dans le strict respect de notre projet éducatif qui nous guide au quotidien et particulièrement :

- Exercer une pédagogie fondée sur la bienveillance et l’encouragement.

- Une exigence forte : mettre l’élève au travail.

- S’ouvrir au monde. Jean-Baptiste Debrabant, père fondateur de la congrégation résumait ainsi ce chemin exigeant au XIXème siècle : " Je ne voyais que dans une éducation chrétienne et solide l’espoir d’un meilleur avenir pour la religion et la société ".

Aujourd’hui, nous croyons au sillon tracé par notre fondateur et  arpentons ce chemin exigeant avec les moyens modernes à notre disposition.